We werken maximaal ervaringsgericht. Mensen leren niet door louter verstandelijk tot nieuwe inzichten te komen. De werkelijkheid simuleren, rollenspelen, experimenten en spelend leren staan dan ook centraal in onze aanpak. Om maximaal in te spelen op de noden van de deelnemers verzamelen we op voorhand input bij de deelnemers over:- Hun concrete werkcontext - Eigen inschatting van sterktes & zwaktes- Concrete leervragen waarmee men naar de training komt- Reële situaties die we kunnen gebruiken als oefencasus