.jpg)
Hier maak je kennis met de vierde 'leerlijn': de 6 internationale keynotes die we op 22/10/26 ontmoeten in Diegem bij Brussel.
We bouwen de keynotes donderdag 22/10/26 op van visie naar impact: van een inspirerende blik op de toekomst van leren, over internationale inzichten en concrete toepassingen, tot AI, menselijke veerkracht en uiteindelijk de vraag die elke L&D-professional bezighoudt: hoe leidt leren tot betere prestaties en aantoonbare impact?
Als lid van Stimulearning kan je kosteloos inschrijven.
Bij Stimulearning geloven we dat leren veel meer is dan het volgen van opleidingen.
Leren vindt overal plaats: op de werkvloer, in samenwerking met collega's,
door experimenteren, reflecteren en dagelijkse ervaringen.
Die visie sluit naadloos aan bij het concept van Lifewide Learning,
waarvan Conrado Schlochauer wereldwijd één van de belangrijkste ambassadeurs is.
We zijn bijzonder trots dat hij naar België komt om de
openingskeynote van de L&D Talks 2026 te verzorgen.
Zijn inspirerende visie zet meteen de toon voor een congres waarin leren
wordt benaderd als een continu en levensbreed proces dat mensen én
organisaties helpt groeien.
Wie zich verder wil verdiepen in zijn visie kan bovendien deelnemen aan zijn
exclusieve masterclass op 21/10, waarin hij laat
zien hoe organisaties een duurzame leercultuur kunnen ontwikkelen op basis
van de principes van Lifewide Learning.
Learning & Development speelt vandaag in een internationale context.
Organisaties werken over landsgrenzen heen, teams worden steeds diverser en
kennis wordt wereldwijd gedeeld. Dat vraagt niet alleen om nieuwe technologie,
maar vooral om een andere manier van leren, samenwerken en kennis uitwisselen.
Daarom zijn we blij dat we Antonina Panchenko naar de L&D Talks kunnen halen.
Als Oekraïense L&D-professional, die vandaag in Duitsland woont en werkt,
brengt zij een unieke internationale blik op leren. Vanuit haar ervaring laat
ze zien hoe L&D mensen, culturen en organisaties met
elkaar kan verbinden en hoe learning design kan bijdragen aan samenwerking,
innovatie en duurzame ontwikkeling.
Bij Stimulearning geloven we dat de waarde van leren niet wordt bepaald door
het aantal gevolgde opleidingen, maar door wat mensen er nadien daadwerkelijk
mee doen. Daarom zijn learning transfer, het meten van leereffecten
en aantoonbare impact al jarenlang vaste pijlers in onze visie op L&D.
Vanuit die overtuiging ontwikkelden we >ROEM, ons eigen model
om de effecten van leerinterventies in kaart te brengen. Het thema ROI stond
bovendien al vaker centraal tijdens de L&D Talks, met internationale
experts zoals Jim Kirkpatrick, Will Thalheimer en Ajay Pangarkar.
Met Melanie Martinelli bouwen we verder op die traditie. Als internationaal
expert in learning transfer laat zij zien welke factoren bepalen of
mensen het geleerde ook werkelijk toepassen op de werkvloer. Haar keynote
biedt wetenschappelijk onderbouwde én direct toepasbare inzichten voor
organisaties die de impact van leren willen vergroten en een duurzame
transfer naar de praktijk willen realiseren.
De voorbije edities van de L&D Talks brachten we met internationale
experts zoals Stella Lee en Eglė Vinauskaitė
de mogelijkheden van artificiële intelligentie voor Learning &
Development in beeld. Dit jaar kiezen we bewust voor een aanvullend
perspectief.
Michael Gerlich kijkt niet alleen naar wat AI kan betekenen
voor leren en werken, maar vooral naar wat AI met mensen doet. Vanuit
zijn onderzoek naar de maatschappelijke impact van artificiële
intelligentie stelt hij een fundamentele vraag: hoe benutten we de
kracht van AI zonder onze menselijke kwaliteiten, zoals kritisch
denken, creativiteit en echte verbinding, uit het oog te verliezen?
Die vraag sluit perfect aan bij de visie van Stimulearning. Wij geloven
sterk in de mogelijkheden van technologie, maar even sterk in de kracht
van menselijke connectie. Gesprekken, samenwerking en leren van elkaar
blijven volgens ons de krachtigste leertechnologieën die er bestaan.
Michael Gerlich nodigt ons uit om na te denken over hoe AI die
menselijke kracht kan versterken, in plaats van vervangen.
Leren verloopt vaak vanzelf wanneer de omstandigheden gunstig zijn.
Op congressen horen we inspirerende verhalen over groei, innovatie en
verandering, meestal in een context waarin mensen en organisaties alle
kansen krijgen om zich te ontwikkelen. Maar wat gebeurt er wanneer die
context plots wegvalt?
Voor deze editie van de L&D Talks zochten we bewust een spreker die
een ander perspectief op leren biedt. Daria Zadniprovska brengt een
verhaal dat dichter bij ons staat dan we soms beseffen. Als ondernemer
en learning innovator werkt zij dagelijks in een land dat door oorlog>
wordt getroffen.
Vanuit die realiteit laat Daria zien hoe een growth mindset,
veerkracht en de bereidheid om te blijven leren mensen helpen om vooruit
te blijven gaan wanneer verandering geen keuze meer is, maar een
dagelijkse realiteit. Een keynote die niet alleen inspireert, maar ook
aanzet tot reflectie over de rol van Learning & Development in tijden
van onzekerheid en ingrijpende verandering.
Leren & Ontwikkelen gaat vandaag niet alleen over ontwikkeling.
Organisaties verwachten steeds vaker dat investeringen in leren ook
een zichtbare bijdrage leveren aan de dagelijkse praktijk en aan de
resultaten van de organisatie. Zeker in België, waar de druk op
ondernemingen groot is, wordt de vraag naar de concrete meerwaarde van
leren alleen maar relevanter.
Daarom zochten we voor de L&D Talks een internationale spreker die
L&D bekijkt vanuit dit perspectief: JD Dillon behoort wereldwijd tot de meest
toonaangevende stemmen op het vlak van workplace learning en
performance. Medio 2026 bracht hij The Frontline Enablement Playbook uit waarover hij op 21/10 een masterclass brengt.
We kozen er bewust voor om JD als laatste spreker te programmeren. Zijn keynote vormt de perfecte afsluiting van het congres en brengt de centrale vraag van de dag samen: hoe zorgen we ervoor dat leren niet stopt wanneer een opleiding eindigt, maar blijvende waarde creëert voor medewerkers én organisaties?
KEYNOTE 1 · BRUSSELS · 22/10/26
🔗
LinkedIn
👤
Conrado Schlochauer
is a Brazilian learning strategist, researcher, author, and internationally
recognized thought leader in lifelong and lifewide learning. He is the
co-founder of nōvi – a lifewide learning company, where he
helps organizations build learning cultures that foster continuous development
and business impact.
For more than three decades, Conrado has challenged traditional approaches to
corporate learning, advocating a shift from formal training to learning embedded
in everyday work and life. His work combines research, innovation, and practical
experience to help organizations rethink how people learn, adapt, and grow in a
rapidly changing world.
He is the bestselling author of Lifelong Learners: The Power of Continuous
Learning and Incidental Learning: The Power of Lifewide Learning.
Conrado holds a Master's degree in Creativity from the Pontifical Catholic
University of São Paulo and a Ph.D. in Adult Learning and Psychology from the
University of São Paulo.
A sought-after keynote speaker, Conrado has presented at leading international
conferences, including ATD, Learning Technologies, and SXSW EDU. His engaging
presentations challenge audiences to rethink learning as a lifelong, lifewide,
and deeply human experience.
🎤 Keynote description coming soon
🎯Take-aways
KEYNOTE 2 · BRUSSELS · 22/10/26
🔗
LinkedIn
👤
Antonina Panchenko
(UA) is a Ukrainian Learning & Development consultant, Learning Experience Designer, and instructional design expert, currently based in Germany.
She helps organizations design learning strategies and learning experiences that are practical, learner-centered, and aligned with business needs. Her work focuses on instructional design, digital learning, performance improvement, and the thoughtful use of technology and AI in workplace learning.
Antonina is widely appreciated within the international L&D community for her accessible and visually engaging LinkedIn contributions. She translates complex ideas about learning design, AI, and workplace learning into clear, practical insights for L&D professionals.
Her perspective combines hands-on L&D practice with a strong interest in evidence-informed learning and measurable impact.
Keynote description coming soon.
🎯 By the end of this presentation, you will:
KEYNOTE 3 · BRUSSELS · 22/10/26
🔗
LinkedIn
👤
Melanie Martinelli
(CH) is an internationally recognised expert in learning transfer, learning effectiveness and evidence-based Learning & Development. She is the founder of the Institute for Learning Transfer and has dedicated her career to helping organisations maximise the impact of learning.
Melanie combines scientific research with practical experience to identify the factors that determine whether people actually apply what they have learned in the workplace. Her work bridges the gap between learning interventions and measurable business results.
Through consulting, research, publications and keynote presentations, she supports organisations worldwide in designing learning initiatives that create lasting behavioural change and improve performance. Her evidence-based approach has made her a respected voice within the international L&D community.
Her mission is simple: learning only creates value when it is transferred into everyday practice. Her work helps Learning & Development professionals move beyond delivering training towards creating measurable organisational impact.
Keynote description coming soon.
🎯 Take-aways
KEYNOTE 4 · BRUSSELS · 22/10/26
🔗
LinkedIn
👤
Prof. Dr. Michael Gerlich
(CH) is Professor of Strategic Management, Digital Transformation and Artificial Intelligence. His research focuses on the societal impact of AI, digital transformation, leadership and the future of work, with a particular interest in how emerging technologies influence human behaviour and decision-making.
Michael combines academic research with practical business experience, helping organisations understand not only the opportunities offered by artificial intelligence, but also the challenges it creates for individuals, teams and society. His work encourages organisations to adopt AI responsibly while preserving critical human skills.
As an international keynote speaker, researcher and author, he regularly shares evidence-based insights on digital transformation, AI literacy, critical thinking and the future workplace. His presentations challenge audiences to reflect on how technology can strengthen rather than replace human potential.
His vision aligns perfectly with the philosophy of Stimulearning: embracing technological innovation while recognising that curiosity, collaboration, creativity and meaningful human interaction remain at the heart of learning and performance.
Keynote description coming soon
🎯 Take-aways
KEYNOTE 5 · BRUSSELS · 22/10/26
🔗
LinkedIn
👤
Daria Zadniprovska
(UA) is a Ukrainian entrepreneur, learning innovator and internationally recognised expert in Learning & Development. As founder and CEO of LMS Collaborator, she helps organisations build modern learning ecosystems that support employee development, knowledge sharing and organisational resilience.
Working from a country affected by war, Daria has experienced first-hand how learning, adaptability and innovation become essential when uncertainty is part of everyday life. Her work demonstrates how organisations can continue to grow, collaborate and develop even under the most challenging circumstances.
Daria is a frequent international keynote speaker and a passionate advocate of continuous learning, growth mindset and organisational transformation. She combines practical business experience with inspiring personal stories, showing how people can remain resilient and future-focused during periods of constant change.
Her unique perspective reminds Learning & Development professionals that learning is not only about acquiring new knowledge, but also about developing the mindset and resilience needed to navigate uncertainty and build stronger organisations.
Keynote description coming soon
🎯 Take-aways
KEYNOTE 6 · BRUSSELS · 22/10/26
🔗
LinkedIn
👤
JD Dillon
is one of the world's leading voices in workplace learning, frontline enablement, and performance-focused Learning & Development. With more than 25 years of experience in operations, training, and talent development, he helps organizations connect learning with business results.
JD is the bestselling author of different books on L&D in which he challenges traditional approaches to corporate learning and advocates a performance-first mindset. A highly regarded international keynote speaker, JD regularly presents at leading conferences, including ATD, Learning Technologies, DevLearn, and Learning Solutions. His practical, engaging style and evidence-based approach have made him one of the most influential voices shaping the future of workplace learning.
Keynote description coming soon / TBC : An exploration of how AI, evolving business needs, and changing workplace expectations are reshaping the role of L&D. This session challenges traditional assumptions about learning and examines how practitioners can evolve from content providers to capability enablers.
🎯 Take-aways
THE FUTURE OF LEARNING: WHY LIFEWIDE LEARNING MATTERS
🎤 LEARNING IN A GLOBAL VILLAGE
🎤 THE SCIENCE OF LEARNING TRANSFER
🎤 L&D & THE HUMAN SIDE OF AI
🎤A GROWTH MINDSET IN TIMES OF WAR
🎤 A FUTURE WITHOUT L&D?
