De AcademieSpiegel (2024) ondersteunt HR- en L&D-professionals bij het kritisch evalueren en verder ontwikkelen van hun corporate academie. Via gesprekskaarten wil Stimulearning organisaties stimuleren om het gesprek aan te gaan over de strategische rol van leren, kennisdeling te bevorderen en goede praktijken uit te wisselen. De tool helpt organisaties evolueren van een reactieve naar een proactieve leerorganisatie, waarbij leren een hefboom wordt voor betere individuele, team- en organisatieprestaties. Aan de hand van acht dimensies, zoals strategie, visie op leren, organisatie en leerperformance, reflecteren teams over hun huidige aanpak en identificeren ze concrete verbeterkansen.

In 2026 bouwde Stimulearning hierop verder met de ontwikkeling van het Learning Culture Compass. Het Compass brengt inzichten samen uit modellen zoals de vijf disciplines van Peter Senge, de AcademieSpiegel en het werk van Nigel Paine. Het maakt duidelijk waar een organisatie vandaag staat en geeft richting aan een sterkere, lerende cultuur.

Waar de AcademieSpiegel focust op de werking en strategische positionering van de corporate academie, verbreedt het Learning Culture Compass de focus naar de volledige leercultuur binnen de organisatie. Het combineert inzichten uit medewerkersfeedback met prestatiegegevens en brengt in kaart hoe teams leren, presteren en waar kansen liggen om verder te groeien. Daarnaast genereert het Learning Culture Compass een rapport dat organisaties een helder vertrekpunt biedt om doelgericht te evolueren van een cultuur van leren naar een duurzame leercultuur.

Het analyserapport van het Learning Culture Compass is beschikbaar voor organisaties met een Team Lidmaatschap of Organisatie+ Lidmaatschap van Stimulearning.

Meer informatie is verkrijgbaar via margreet@bedrijfsopleidingen.be.